Del 11 al 15 de Mayo

Queridas familias y estudiantes:

Nos encontramos de regreso en una nueva semana a distancia. 
Pero esta semana es especial porque tenemos novedades!

Los animamos a descubrir las novedades de la semana con mucho entusiasmo y dedicación.

Un abrazo fraterno.
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PASTORAL:

Queridas familias..., les enviamos un saludo fraterno. Deseamos se encuentren bien y cuidándose, en casa. 

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Nombre de la unidad: Unidad 1 –“Lo que se ve y lo que se oculta”

Fecha: Semana del 11 al 15 de mayo.

Meta de la semana: 

Contenidos: Comprensión lectora niveles rastrear y localizar/ interpretar y relacionar/ reflexionar y evaluar.

Actividades: Revisión de PPT contextualización del libro “Héroes y dioses de la mitología griega”. Revisión PPT de lectura ¿Por qué sentimos miedo?; Evaluación lectora textos de terror, a través de formulario Google Classroom.

Fecha evaluación: 15 de mayo vía classroom.

Material complementario:

Clase 1 – Lectura personal texto ¿Por qué sentimos miedo?; luego revisión de PPT lectura guiada del texto ¿Por qué sentimos miedo? (resuelven preguntas de la lectura en su cuaderno y profundizan en lectura crítica?.

Clase 2 – Meet de contextualización libro “Héroes y dioses de la mitología griega”. Revisión PPT de trabajo.

Orientaciones del profesor a estudiantes o padres: lectura de libro del estudiante, revisión PPT y resolución de dudas y consultas en encuentro virtual Meet.

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QUÍMICA:

QUÍMICA SÉPTIMOS BÁSICOS

PROFESORA: CAROLINA ROJAS

Trabajo establecido hasta el lunes 18 de mayo

Nombre de la Unidad: Clasificación de la materia

Metas de la Semana:

·      Reconocer el concepto de materia y sus propiedades

Contenidos:

·      Clasificación y propiedades de la materia

Actividades:

·      Todo el material disponible de apoyo y tareas en la plataforma de Google Classroom.

Códigos de Acceso por curso

7° básico A: jk7ki7a

7° básico B: fcovk7x

7° básico C: 5qnlomc

Link reunión Meet por curso:

7° básico A: Miércoles 13-5 de 9:00 a 9:45.  https://meet.google.com/rao-crxu-ugb  

7° básico B: Miércoles 13-5 de 10:15 a 11:00.  https://meet.google.com/fex-eyms-nki 

7° básico C: Miércoles 13-5 de 11:10 a 12:00. https://meet.google.com/yxm-rahn-udc

Orientaciones a los Estudiantes:

-Revisar todo el material disponible en la plataforma.

-Descargar y completar la guía de ejercicios. Su entrega es a través de Classroom

-Sólo conectar a Meet en los horarios enviados. Aparece el código en el Tablón de classroom debajo del código de la clase. También estará publicado en dicho tablón o lo encuentras aquí en el blog

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HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

7° Básico

Nuestro trabajo es vía classroom divididos por curso:

7° A  https://classroom.google.com/u/0/c/NTQwNDI3MTc1MDla?hl=es

7° B https://classroom.google.com/u/0/c/NTM5MzU1NDAzNTla?hl=es

7° C https://classroom.google.com/u/0/c/NTQwNDI3MTc1Mjda?hl=es

Caracterizar las consecuencias provocadas por el descubrimiento de la agricultura y la revolución del neolítico. Revisión de la guía de estudio entregada la semana anterior y comprender las características comunes de las primeras civilizaciones por medio de una presentación visual. 

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INGLÉS:

Nombre de la unidad: 

Meta de la semana: 

Contenidos:

Actividades: 

Material complementario: 

Orientaciones para padres: 

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TECNOLOGÍA:

Nombre de la unidad: Energías alternativas y/o convencionales.

Contenidos: Energías alternativas en Chile.

Actividades: Continúan trabajando en la segunda guía de trabajo, realizan preguntas y reciben retroalimentación.

Material complementario: Retroalimentación del PPT presentado en clases y dispuesto en la plataforma.

Curso	Fecha	Horario	Links
7°A	15/05/2020	09:00 a 09:45	https://meet.google.com/lookup/gedeigv67p
7°B	15/05/2020	10:15 a 11:00	https://meet.google.com/lookup/fm5iiztxkv
7°C	15/05/2020	11:15 a 12:00	https://meet.google.com/lookup/elny6jjmwh

Orientaciones para padres: Trabajar en Plataforma de Classroom.

Disponibilidad de atención a estudiantes y apoderados: Solamente los días jueves y viernes.

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EDUCACIÓN FÍSICA:

Nombre de la unidad: Circuito físico y salto.

Meta de la semana: Ejecutar ejercicios de salto  en el hogar. 

Contenidos: Circuito físico, salto y coordinación general.

Actividades: Ejercicios de de acondicionamiento físico general y saltos para el hogar. 

Material complementario: Guía de ejercicios para el hogar. 

Orientaciones para padres: Recordamos que todo el material se encuentra en el classroom desde un inicio de la emergencia sanitaria con el código: czot6hv

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ARTES VISUALES:

Estimados papás y estudiantes, buenos días!!! una aclaración importante. Las clases de las distintas asignaturas están dentro de un proceso planificado de 5 semanas. La clase de arte aparece en los horarios semana por medio, pero solo en la primera semana de la planificación tendremos una clase virtual Meet. En las otras semanas no habrá Meet, pero resolveremos dudas vía Classroom y subiremos material complementario.

Actividades: 

Para ir a contenidos, PPT y actividades, ingresar a Classroom aquí.

HORA DE FORMACIÓN

El objetivo de esta actividad es poder conversar con sus hijos acerca del valor del trabajo en
equipo, identificando cuáles son nuestras metas comunes y qué aporta cada uno para lograrlas.

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